感染H7N9禽流感疫情形势研判建议？

各级卫生行政部门应当根据人感染H7N9禽流感的疫情形势、病原学研究进展及时组织专家开展风险评估，进行疫情形势研判，达到突发公共卫生事件标准时，应当按照相关预案及时启动相应应急响应机制，并按照相关规定及时终止响应。

猪流感疫情形势，急。。。。。。。。。。。。

  6月25日18时至6月26日18时，我国内地新增确诊病例48例，其中，广东报告21例，上海报告5例，福建报告4例，北京、浙江、江苏、重庆各报告3例，湖南、四川各报告2例，湖北、陕西各报告1例。
  截至目前，我国内地共报告618例确诊病例，已治愈出院338例，266例在院接受治疗，14例居家隔离治疗
地区 确诊 地区 确诊 地区 确诊 地区 确诊
广东 184例 北京 106 上海 89例 福建 68例
四川 37例 浙江 24例 湖北 16例 天津 9例
江苏 18例 辽宁 14例 山东 9例 贵州 5例
湖南 9例 海南 4例 广西 4例 河北 5例
重庆 5例 河南 2例 云南 1例 江西 1例
安徽 3例 山西 1例 吉林 1例 澳门 12例
香港 596例 台湾 60例 内地618例全国1286例。

教育行业的宏观形势分析分析

在国内，客观条件（人口过多）要求教育程度普遍提升，普及率要求较高，所以近几十年教育模式不会发生太大的改变，应试教育依然会占上风。人越多，人才要脱颖而出的难度就越大，于是越演越烈，就会形成现在所谓的压力.但这是中国的传统，所以在教育系统性上实质上是比国外的要更完整。而时代在飞速发展，才令国内教育系统在一定程度上僵化，西方科技的压力，这些都不得不要求国内教育进行一系列的部署。

在国外，每个国家的情况都不同，发展方向都不同，所以教育模式都有一定的差异.不论怎样，教育是为经济服务的，政策领导着教育.教育最终的目的都不过是提高本国的综合国力。