评论以两会为主题的班会评分标准是什么，速来答案

主题班会评分标准1、课前场景布置（5分） 根据主题班会活动内容适当的布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。2、主持（5分） 主持人声音洪亮，口齿清晰；能灵活控制课堂气氛。3、主题（15分）班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。4、内容（20分）主题班会内容能针对本班（校）学生存在的实际问题设计召开班会，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。5、形式（20分）主题班会活动形式新颖多样，切合主题。6、气氛（20分）主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气……

关于2009年“两会”的主题班会该如何开？

两会中的政治协商会议就免了吧，不知道你们是高中生还是大学生？总之政治协商是没法说什么的了，就把重点放在全国人民代表大会上吧！提几个大家能够参与的热点话题，如两会上提出的教育问题啦、经济问题啦、就业问题啦……上网上搜一下有很多。班会最好让同学们每个人都有发言的机会，这样的主题班会如果只有班长支书什么的一个人在前面说肯定会睡倒一片的！以下是我帮你列的项目大纲，希望能帮助到你：
1.选几个你认为同学们会感兴趣的两会上的话题，把同学分成几组，每组讨论一个问题，然后每组可以推选若干个代表发言。
2.角色扮演游戏。提前组织大家为班会做一些准备，如可以让某个同学扮演一个国家某部门的领导，另一些同学扮演记者，以问答的形势将两会的情形演绎出来，可以加上同学们自己的观点，这种形式比较生动有趣，但需提前一周左右做好准备。
3，请某个比较关心时事的老师为大家做一个小型讲座，就是讲讲他对两会中某些问题的认识（当然得是积极的啦），让大家对两会有个更深的认识，提起大家对两会的兴趣。