疫情当下中小学学生线上学习到底利弊如何？

这个问题值得深思……

利……线上学习，没有影响老师们的正常工作，没有影响学生们的正常学习，而且还督促家长，关心孩子的学习生活，监督家长把注意力转移到孩子们学习身上。

弊……线上学习，影响视力。学生老师家长的眼睛都完了，特别是孩子，孩子正在长身体的时候，拥有一双明亮的眼睛是幸运和快乐的！用眼看世界，用脑去思考，是多么美好的事情。

还有孩子们本身就对手机产生好奇，有兴趣，如果没有得到有效的控制，让学生不看手机，不对手机产生兴趣，反而借此机会，学生贪恋手机，即影响孩子们今后的学习，更影响孩子们的视力。

建议……我们的家长老师，太重视知识的学习了，不如让学生在疫情期间，放下知识的学习，走进生活，让孩子们学习干家务，边干活边学习，即动手，又动脑，而且学会体谅家长每天辛苦上班的不容易，多好。然后把自己干的家务记录下来，尊重内心，整理出自己干活的感受，写成日记，对孩子们的成长有益，又能提高孩子们练习写作的能力。

最后，在疫情期间，也是孩子们的黄金期间，让孩子们过一个没有压力，不用学习，过一个自由快乐的童年，多好，给学生创造一个幸福的回忆。

在痛苦的日子里，过一个不痛苦的学习生活，多有意义！

线上教学是一面照妖镜。

看家长素质，孩子学习习惯，看教师教学水平。

线上教学会加速学生的分流。